【摘 要】
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数学学科本身就是一个枯燥无味的学科,由于其枯燥,数学学科一直是学生们学习的难点和重点.而且,我们原有的教学方式往往是呆板的,灌输式的方式.这种方式,就是把学生变成了储
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数学学科本身就是一个枯燥无味的学科,由于其枯燥,数学学科一直是学生们学习的难点和重点.而且,我们原有的教学方式往往是呆板的,灌输式的方式.这种方式,就是把学生变成了储存东西的容器,而学生则变成了教师的存储器.于是,教学就变成了“一种存储行为,学生是保管人,教师是储户”.从以上的角度来讲,中职数学的教学方法必须得改革,这也是一大趋势.同时,数学的教学需要结合数学本身的特点,不仅要遵循一定教学规律,而且还要表现出它的特殊性.
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