【摘 要】
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在语文的教学过程中,教师的课堂评价对于学生的学习积极性有着重要的影响。教师的教学评价主要是对学生的学习情况进行一定的评价,从而对学生的学习积极性和学习动力进行一定
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在语文的教学过程中,教师的课堂评价对于学生的学习积极性有着重要的影响。教师的教学评价主要是对学生的学习情况进行一定的评价,从而对学生的学习积极性和学习动力进行一定的调整和调动,从而间接的提升课堂教学的效率。在当前新课改的形势下,语文课堂的教学更加强调以人为本的教学原则。有关语文课堂上对于学生的评语也要求人性化、合理化,对学生进行一定鼓励。笔者对小学语文课堂的评价语的现状进行调查研究,并提出了相应的策略。
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