急性脑血管病患者血浆NO的临床研究

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目的了解急性脑血管病患者血浆NO(一氧化氮)含量的变化情况,探讨NO在急性脑血管病发生发展过程中的作用和意义.方法采用硝酸酶还原法分别测定47例脑梗死和42例脑出血患者入院时、发病后第3d、第7d、第21d的NO含量.结果脑梗死组前3次的血浆NO含量均比对照组低,差异有显著性(P<0.01);第21d的血浆NO含量比入院时高(P<0.05),且与正常对照组比较无明显差异(P>0.05).脑出血组4次检测的血浆NO含量均比对照组低(P<0.01),且连续4次检测的血浆NO含量没有明显变化,差异无显著性.脑梗
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在故乡春天是清脆的柳笛  哄着顽童把欢乐和喜悦丢进风里  隐隐约约地传来我欲听欲醉  在故乡春天是花香的悸动  村落或是家院正闹得热烈沸腾  那桃花梨花杏花纷纷扬扬地说起风声  春华秋实我满怀期待  在故乡春天是苏醒的田野  勤恳的父辈们俯身敬畏泥土和一粒粒种子  播撒将希望揉碎到遍地春光里  也将梦想种进风里随它而行  我不动声色地等着仰望  可惜故乡只是在梦里  那春天在哪里
【关键词】 化学教学;创新能力;培养  【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)13—0115—01  新课标以培养学生创新精神和实践能力为重点,提出教学中应留给学生更多空间,以利于创造性思维的发展,学生创新能力的培养,重在激活学生潜在能力与意识,故初中化学教学必须关注学生创新能力的培养。下面是笔者结合自己多年的教学实践谈一些粗浅的认识:  
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