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传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平.
加强计算机辅助教学提高整体教学水平
【摘 要】
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传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平.
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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