论文部分内容阅读
依据信息加工的基本理论,对汽车驾驶员在交通事故瞬间的动作行为,从人接收和加工信息的有限性,以及高度应激状态的特殊性进行了分析,为交通事故再现技术、安全设施的设计与设置、驾驶员的科学教育与安全指导提供了相关的理论依据.
汽车驾驶员应激能力分析
【摘 要】
：
依据信息加工的基本理论,对汽车驾驶员在交通事故瞬间的动作行为,从人接收和加工信息的有限性,以及高度应激状态的特殊性进行了分析,为交通事故再现技术、安全设施的设计与设
【机 构】
：
长安大学汽车学院
【出 处】
：
长安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
“构建和谐社会”的思想的提出，预示着和谐文明相适应的和谐教育模式将成为最主要的教育模式，因为这种教育模式对于学生创造性思维的训练以及创新潜能的挖掘都有着良好的效用。
对轮式装载机总体参数计算机辅助仿真设计进行研究,建立了机器技术经济综合效益评价指标,用以优选样机;根据描述机器技术形态和工作过程的数学方程,运用相似理论推导,建立了
目的探讨超声识别椎体定位中晚孕期胎儿脊髓圆锥位置的临床价值。方法选取我院门诊接诊的80例单胎孕妇作为研究对象,对胎儿进行二维超声检查及表面三维成像检查,以识别胎儿椎
针对工程中大量存在的设计变量为离散型和连续型的混合离散变量优化设计问题,提出了连续变量及非均匀离散变量的均匀离散化处理方法,并借鉴离散变量的搜索优化法,在连续变量
一、坚持科学发展观是实现高职教育可持续健康发展的理论需要以人为本是科学发展观的本质和核心，它集中回答“为什么发展”并由决定者“怎样发展”。坚持以人为本。就是要从人