【摘 要】
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随着我国依法治国的全面推进,我国高等法学教育应当以应用型法学人才培养为教学目标.应用型法学人才培养应当以学生具备科学的知识结构、全面的能力结构、完整的素质结构为培
【机 构】
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辽宁大学法学院,辽宁 沈阳 110136
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随着我国依法治国的全面推进,我国高等法学教育应当以应用型法学人才培养为教学目标.应用型法学人才培养应当以学生具备科学的知识结构、全面的能力结构、完整的素质结构为培养目标.文章认为当前在教学过程中存在理论与实践脱节、教学模式单一化、教学内容形式化、教学保障空置化等不足,科学的刑事模拟法庭教学应当根据应用型法学人才培养的三重目标,合理调整教学班型、教学方法和教学内容,并配套相应的教学活动,以满足应用型法学人才培养之需求.
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