论文部分内容阅读
文章基于苏州高博软件技术职业学院软件工程系1301班软件技术专业《数据库原理及应用》课程的教学，以“SQL Server 2005实用教程”为教材载体，分析本课程教学使用“三合一”方法的缘由，并结合创建数据库这一案例详细阐述了其设计实施，最终结合班级学期考核情况对“三合一”教学法在本课程中的使用归纳总结，以期在今后相应课程的教学中取得更为良好的效果。