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于漪老师曾说过：“语言不是蜜，但可以‘粘’住学生。”教师高超的语言艺术能够在教学过程中化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇，从而激发学生学习的兴趣，引起学生的注意力和求知欲。
锤炼激发互动--探析语言艺术在初中语文教学中的运用
【摘 要】
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于漪老师曾说过：“语言不是蜜，但可以‘粘’住学生。”教师高超的语言艺术能够在教学过程中化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇，从而激发学生学习的兴趣，引起学生的注意力和求
【机 构】
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福建永定县湖雷中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2013年12期
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