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在新课程改革下，初级中学思想品德教育面临着实效差的现象。本文分析了农村初中思想品德课教育的现状，并根据教学经验，提出了一系列措施，如构建平等和谐的师生关系，更新现有教师的教育教学观念，建立学科信息资源库，调整课堂结构，创设教学情境，运用现代教学手段等来全面提高学生素质，培养适应社会主义市场经济的新型人才。