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作为一所非“985”、非“211”的理工类高校，长沙理工大学的学术讲座状在普通本科院校乃至我国高等学校中都具有很强的代表性。本研究小组通过学校有关部门、网络等多重渠道，对改校师生对学术讲座的看法进行了走访调查，对本学年该校学术讲座状况进行了统计和分析，得出了长沙理工大学学术讲座的基本情况和相关提振措施。