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情景教学是通过情景设置培养学生的兴趣来提高初中体育教学的效果，用情景来调节学生的潜意识，用情感和审美来激发学生的热情，让他们在兴奋中得到锻炼，身体素质与心理素质在不知不觉中得到发展。在教学中，只要根据学生的年龄特点和心理特征，设置适当的情境，引起学生的情感共鸣，从而获得最佳的教学效果。
初中体育情境教学模式的探究
【摘 要】
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情景教学是通过情景设置培养学生的兴趣来提高初中体育教学的效果，用情景来调节学生的潜意识，用情感和审美来激发学生的热情，让他们在兴奋中得到锻炼，身体素质与心理素质在不知不
【机 构】
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本溪市第二十七中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年6期
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