论文部分内容阅读
构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的高中数学自主探究式教学模式：营造气氛、创设情境、提出问题、自主探索、推广延伸．本项实验研究旨在探索出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、以更好地培养学生的数学创新能力和解决实际问题的能力。
如何做好高中数学教学中探究式教学
【摘 要】
：
构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的高中数学自主探究式教学模式：营造气氛、创设情境、提出问题、自主探索、推广延伸．本项实验研究旨在探索出既适合高
【机 构】
：
河北省邯郸市曲周县第一中学
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年51期
其他文献
党的十八大对于全面经略海洋、建设海洋强国做出了重大战略部署,在落实的进程中必须加大海洋经济建设力度以奠定坚实的物质基础。有鉴于此,朱坚真教授领衔著作《中国海洋经济
关联理论在话语理解中占有十分重要的地位，它揭示了话语理解的认知心理依据，解释和制约语言的表达与理解。本文主要以《傲慢与偏见》中的对话为倒，从明示推理、最佳关联及认知语
汉字有语言流长的历史，很多发展至今看似无关的汉字，其实在早期有着或多或少的联系。本文选取了“等”、“候”、“待”、“俟”、“徯”这几个字的进行字义分析。是因为它们都
现阶段,贵州石漠化防治区产业转型迫在眉睫。本文从石漠化防治区划分入手,分析贵州石漠化防治区产业现状,对应提出石漠化防治区产业转型的政策支持。
摘要： 伴随着近年来新课程改革的不断发展，诸多学校就自身学科教育也进行了新的研究探索。高中化学课程作为一门较为综合性的学科，在当前高中学生的学习教育中，具有着极为重要的现实地位，能否有效就化学课程教学进行知识体系的良性构建及内容知识的选择，成为当前教师教学中一项丞待优化的现实问题。本案以高中化学的新课程建构为例，系统阐述了化学新课程实际推进中，教师应怎样进行教学内容与知识体系的选择构建。 关键词
一个人的魅力来自哪里，眼睛，鼻子，嘴巴，还是脑袋里的东西？有一次，我去观摩电影的选角过程．竞争激烈．结果大出意外。我问导演：“为什么没有选那个大帅哥．而是选择这个相貌平凡．个子不高的
<正> 近些年来,各级档案馆把加强档案的收集,丰富馆藏作为发展档案馆事业的一项战略性工作来抓,收到了显著效果,馆藏量大幅度增加,档案馆面貌大为改观,确实令人鼓舞。但是丰
《工业企业档案分类试行规则》作为推荐标准,今年开始应用。本期选发三篇来稿,分别对如何理解《规则》、《规则》在企业档案管理中的地位和作用及应用《规则》中得到的体会和