论文部分内容阅读
医学院校人文社科类课程的教育教学中存在诸多问题，转变教育观念、调整课程设置、改进教学方法、提高教师素养是增强医学院校人文社科类课程实效性的有效对策。在此还对教学实践中人文教育与专业教育相结合的方式进行了初步实践探索。
关于医学院校人文社科类课程教育教学现状的调查与思考
【摘 要】
：
医学院校人文社科类课程的教育教学中存在诸多问题，转变教育观念、调整课程设置、改进教学方法、提高教师素养是增强医学院校人文社科类课程实效性的有效对策。在此还对教学实
【机 构】
：
牡丹江医学院,牡丹江第二人民医院
【出 处】
：
医学教育探索
【发表日期】
：
2009年10期
【基金项目】
：
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
其他文献
以问题为基础的学习（Problem-based learning,PBL）是一种新兴的教学模式,在实验诊断学中采用PBL是具现实意义的教学改革。其主要特点是以学生自学为主,教师的地位和作用都发生
我国水坝、水电站经受住了汶川大地震的考验这一历史事实,表明我国水坝、水电站的设计规范是科学的,施工时可靠的,大坝是安全的。分析了汶川大地震发生的原因,并详细分析了水
从目前传染病学传统教学模式所存在的问题出发,引出了病例分析法这一新型教学模式,并简述了病例分析法在传染病学教学中的具体操作内容。调查分析结果显示,病例分析法的教学
1944年3月10日。也就是70年前的那个3月，一位来自奥地利名不见经传的移民出版了一部著作，日后成为20世纪经济学文献的伟大经典之一。那时，经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯
本文探讨了通过发挥教师的主导作用,树立"教以学为中心"的思想;把握教学活动中三个主要的环节,优化教学模式;认真处理好课前、课中以及课后三者之间的关系,做到重视课前、突出课中、兼顾课后,使三者相互协调、相互促进;充分调动了学生学习的积极性,增加了学习的兴趣,达到了提高医学影像学教学效果的目标。
通过玉米种植密度试验,并对近3a“玉米+甘蓝”套作田作物产量进行统计分析,得出玉米种植密度在67500株·hm^-2、甘蓝种植密度在60000株·hm^-2时,复合群体产量最高,
随着建筑行业的不断发展，新的建筑施工技术和新型建筑材料的选择，都对与建筑的成本以及质量造成了革命性的影响，所以在这种背景下，本文将对于建筑施工技术和建筑材料中间所发生的
刘培善，1912年9月4日生干湖南省茶陵县一户贫苦农民家庭。1929年参加工农红军，同年加入中国共产党。曾任团、旅、纵队政治委员，兵团、福建军区副政治委员，福州军区政治委员等职。
采用脆性破坏统计理论研究结构性土体的损伤性质 ,提出了应用土体强度关于Weibull分布的分析方法得到了结构性土体的宏观损伤演化方程和本构模型 .根据损伤容限定义了稳定安