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新课程改革以促进学生发展为宗旨，确立了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三位一体的课程标准。在数学课中，如何培养和激发小学生的学习兴趣，实现三维目标的整合，使学生全面发展呢？我通过多年实践发现：在体验、探究中学数学，是很好的途径。它是以创新精神和实践能力为核心，加强数学与生活的联系，倡导学生主动参与。