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临床教育是传染病学教学的重要组成部分。安徽医科大学附属省立医院的教师结合多年的传染病学临床教学的经验以及目前传染病流行情况特征、医疗环境改变等现实情况，对目前传染病学临床教学中存在的问题及可能的改革策略做了初步探讨，以期为从事传染病临床教育的工作者提供一些参考，以便于根据时代和社会发展需求，探索出能够更好地帮助医学生转型为适合我国传染病学科发展需要的专科人才的临床教育模式。