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我国早在2003年4月中所出版规定的《普通高中数学课程标准》(实验)有所相关指明,"数学史选讲"作为选修相关系列Ⅲ中的一个内容,2007年《新课标》配套教材大范围实施。为了达到《课标》的目的,结合高中生的特点,我们应从能够激发学生的学习兴趣和培养学生的学习品质、应用意识、创新意识,或能够体现数学思想的形成等几个方面选择数学史的有关内容进入高中课程。