赏析“同课异构”,感悟“优质课堂”

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:super_mouse
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精彩的高中数学课堂,必然以教师的先进教学理念和教学方法为支撑,以学生受教育教学影响的积极程度为宗旨实施教学.以三节"同课异构"数学课部分教学片段为依托,围绕数学课堂教学课题的理解和定位、新课的导入设计、现代信息技术的使用、重难点的突破、学生参与的量及思考的度五个方面进行赏析,开拓了学生的眼界,也带来了对数学"优质课堂"的一些感悟.
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