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识字教学方法小识黄山市甘棠镇玉河小学赵代年抓住字音、字义、字形三个要素，采取启发式教学，语言力求生动、形象、通俗化，以适应儿童的接受能力。这是笔者在多年的教学实践中摸索出来的小学识字教学方法。一、字音教学：教学生识字，必须教学生把字音读准确。如果读不...
识字教学方法小识
【摘 要】
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识字教学方法小识黄山市甘棠镇玉河小学赵代年抓住字音、字义、字形三个要素，采取启发式教学，语言力求生动、形象、通俗化，以适应儿童的接受能力。这是笔者在多年的教学实践中摸
【机 构】
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黄山市甘棠镇玉河小学;
【出 处】
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安徽教育
【发表日期】
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1995年09期
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