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实训教学是职业教育学生技能培养的起，最。是学生由书本走向实习和就业的接口。而钳工技能实训教学的特点决定了教学过程的灵活性、分散性和复杂性。如何组织这一实训教学，是决定钳工技能实嘲旧乜否达到预定目标的关键，本文就钳工技能实训课堂有效教学进行探究。
中职学校钳工技能实训课堂有效教学的探究
【摘 要】
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实训教学是职业教育学生技能培养的起，最。是学生由书本走向实习和就业的接口。而钳工技能实训教学的特点决定了教学过程的灵活性、分散性和复杂性。如何组织这一实训教学，是决
【机 构】
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临海市高级职业中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年28期
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