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信息技术与数学学科教学整合，能为学生提供生动逼真的教学情境，为学生营造一个声像同步，能动能静的教学情景，促进学生主动参与，充分发挥学生的主体作用，让不同的学生都有所收获，促进学生独立思考，积极主动参与的良好品质，促进学生各方面能力的提高。因此，在小学数学教学中，我不断探索如何在数学教学中发挥它的优势。