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高中物理课堂教学中的“悟”与“理”——高效课堂的研究
高中物理课堂教学中的“悟”与“理”——高效课堂的研究
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh_wzy
【摘 要】
:
在高中物理的学习中学生存在许多困惑,笔者不断结合新课程理念和学生的认知水平,在课堂教学中就“如何引导学生进行有序思维,如何提高教学的效率”问题上有所思,有所行。
【作 者】
:
杨春玲
【机 构】
:
福建省长乐第一中学 福建 长乐 350200
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年27期
【关键词】
:
新课程
有序思维
课堂氛围
主导和主体
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在高中物理的学习中学生存在许多困惑,笔者不断结合新课程理念和学生的认知水平,在课堂教学中就“如何引导学生进行有序思维,如何提高教学的效率”问题上有所思,有所行。
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