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21世纪是一个高度国际化、信息化、多元化的知识经济时代。在这一时代背景的影响下，课程也呈现出现代化、多元化、个性化、园本化的发展趋势。文章主要论述我国选择多元文化课程的原因、建构多元文化课程的策略，以及多元文化课程面临的困境及出路，并着重论述多元文化课程在幼儿园的运用。
解析多元文化课程——兼论我国幼儿园课程的发展
【摘 要】
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21世纪是一个高度国际化、信息化、多元化的知识经济时代。在这一时代背景的影响下，课程也呈现出现代化、多元化、个性化、园本化的发展趋势。文章主要论述我国选择多元文化课
【机 构】
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陕西师范大学教育科学学院
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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