【摘 要】
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导学案作为课堂教学过程中比较重要的参考性材料,对教学活动的开展起到良好的促进作用。随着教育教学改革的深入推进,传统的教学模式已经不能很好地满足当前日常教学活动的基
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导学案作为课堂教学过程中比较重要的参考性材料,对教学活动的开展起到良好的促进作用。随着教育教学改革的深入推进,传统的教学模式已经不能很好地满足当前日常教学活动的基本要求。与此同时,数学学习活动是一个动态化和反复性的过程,课堂教学中的不确定性很多,单一地使用模板教学已经不能很好地满足教学活动。作者根据小学生数学课堂教学过程中对导学案的应用展开了深入的分析和研究,对其中出现的问题提出相关的解决举措。
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