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类比法是根据数学现象，运用比较、分析、综合、抽象、概括及探求因果关系等一系列的逻辑方法，作出猜想与假设，然后再用演释法加以检验，对的保留，错的舍弃。因此这种方法便于被学生接受，有利于培养学生思维能力。下面就如何运用类比法发展学生思维能力问题作一些探讨。
运用类比法发展学生思维能力
【摘 要】
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类比法是根据数学现象，运用比较、分析、综合、抽象、概括及探求因果关系等一系列的逻辑方法，作出猜想与假设，然后再用演释法加以检验，对的保留，错的舍弃。因此这种方法便于被学生
【机 构】
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安庆卫校
【出 处】
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安庆师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年1期
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