基于核心素养的高中英语教学

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随着现代教育的深入发展,核心素养在未来人才培养中占据的位置越来越重要.在高中阶段,学生在英语学科中应获得的核心素养主要包括语言技能、语言知识、文化意识、思维品质、情感态度等.从目前高中英语教学实践效果来看,多数教师对于学生核心素养的培养依然停留在理论上,而缺少与之对应的实践措施,而迎接高考依然是高中生英语学习的主要任务,这种过于功利性的课程学习对于核心素养的培养显然是不利的.对此,笔者将结合教学实践对核心素养框架下高中英语教学策略进行探.
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