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当前民办高校思想政治理论课教学实践中存在着一些亟待纠正的不良倾向。因此，任课教师、学生以及学校相关部门要全方位配合，从教学理念、教学内容、评价机制等方面着手，共同致力于思想政治理论课教学效果的改善。
基于民办高校思想政治理论课实践教学的几点反思
【摘 要】
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当前民办高校思想政治理论课教学实践中存在着一些亟待纠正的不良倾向。因此，任课教师、学生以及学校相关部门要全方位配合，从教学理念、教学内容、评价机制等方面着手，共同致力
【机 构】
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郑州升达经贸管理学院
【出 处】
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河南教育：高校版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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本文系河南省教育科学“十一五”规划课题“以‘思政课周’实践探索高校思政课第二课堂新载体的科学性研究”（编号：2008-IKGHAGH--557）研究成果
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摘 要：笔者采用随机问卷调查的方式，对河南省部分高校的全日制在校大学生进行了调研，调研内容涉及当代大学生的学习观、爱情观、消费观、择业观、友情观等方面。通过调查，笔者发现了河南省当代大学生在价值观方面存在的特点，并对他们的价值观进行总结。 关键词：当代大学生；价值观；现状调查 一、河南省当代大学生的价值观现状调查 笔者采用随机问卷调查的方式，对河南省部分高校的全日制在校大学生进行了调研，调研