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摘要：随着现代社会的快速发展，我国各行各业发生了很大的变化，尤其在教育行业上，人们的思想得到了很大的进步，中职美术教学中学生核心素养的培养工作非常重要，我们要结合实际的情况来完善相关的工作，这样能够有效的促进现代美术教育的发展，为学生提供一个更好的发展环境，这样就能达到更好的效果。
关键词：中职美术教学;中学生;核心素养的培养
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-058
针对实际的情况，我们对中职美术教育的相关工作有了更多的認识，为了能够达到更好的效果，我们需要将现代化教育手段和实际的情况有效的结合起来，提高学生的核心素养，这样能够提高学生的综合实力，从而更好的处理相关的问题，不断的进行创新和提升自己的能力，这样就能提高整体的发展水平。
1、设计问题情境课堂
为了能够打造更好的教学环境，我们可以设计问题情境课堂，为学生开拓发展的空间，让学生能够有自己展现的机会，这样在美术创造的过程中就能充分的展现自己的长处，更好的解决实际问题，在问题情境的进行中，学生更容易进入状态，独立的进行思考，这样能够激发学生的主动性，对美术学习提高兴趣，这样就能积累更多的学习经验，以美术的思维来进行问题的思考，站在美术发展的角度来进行问题的思考，这样就能得到明显的提升，从而不断的进行创造。
我们要从更深层的角度来进行问题的思考，这样能够提高学生的素养，综合的进行问题的思考，提高自己的审美能力，从而对美术的学习有一个新的理解，这样就能在实践的过程中得到更好的提升，教师要重视学生的成长和感受，通过发表自己的看法来了解学生的学习情况，增加与学生之间的沟通和交流来完善自己的教学内容，这样能够更好的引导学生朝着正确的方向进行发展，这样就能达到更好的效果，满足现在的教学需求。美术来源于生活，我们需要结合实际的情况和多个角度来把握好问题的关键，这样就能提高自己的专业水平，对美术有一个新的理解，在解决问题的过程中不断的得到提升，从而实现更好的发展。
比如我们以联想为主题来开展开放性的教学活动，学生可以自由的进行发挥，给出具体的案例通过自己的联想将所想到的内容画下来，然后让学生结合成小组来进行讨论，将讨论的结果综合起来来进行小组之间的比拼，看哪个小组的创意更好，我们需要将美术的专业知识融入其中，并且对问题有一个新的认识，调动每一位学生的积极性，主动的进行问题的探索，这样我们就能达到更高的教学水平，从而对色彩和造型和对美术的理解都有一个很大的提升，这样就能达到更好的效果，满足现在的教学需求。教师要创新自己的教学手段，从学生的需求出发来完善教学模式，这样就能创新美术课堂，提高学生的学习兴趣，主动的进行探索，从而得到有效的提升，这样中职美术教学将会发生很大的变化。
2、认真反馈教学结果
在中职美术教学的过程中，教师要经常进行反思和总结，对教学的进程有一些新的认识和感悟，这样能够发现自己的问题，转变传统的教学理念，不断的进行创新和发展，这样就能满足学生的发展需求，从而创新教学的模式，让学生重视美术的学习，主动的参与到学习中来，这样就能达到我们的教学目标。教师要对现在美术市场的发展有一个新的认识，这样我们能够找到教学的方向，对现在教学工作的进行要有一个新的认识，总结经验，学习更多新的教学手段，为学生呈现出不同的教学效果，要想提高学生的核心素养，我们就要对美术的相关内容进行更多的了解，创新思维模式，打造一个全新的课堂，利用多媒体来为学生进行现代化的教学，多组织学生进行写生活动，让学生能够真正的将知识消化，转化为自己的东西，能够在实践中得到更好的提升，这是我们现在发展的重点，挖掘学生的潜能，不断的创新才是根本。
比如我们可以根据教学的具体内容来开展相关的比赛，可以是小组之间的竞争，也可以是个人之间的对比，我们要提高学生的主动性和积极性，能够敢于展现自己的才能，对美术的学习有自己独特的理解，这样就能不断的创新，提高自己的美术素养，结合实际生活和对美术专业知识的理解，将图像识读、美术表现和审美有效的融合在一起，这样就能打造一片新的天地，美术素养的提升是需要学生有自己的思维，对知识有更深入的认识，并且能够提高自己的理解能力，这样能够在问题的解决中不断得到成长，并且能够掌握更多新的知识，这样就能突破传统的思维，有所发展。
结束语
现在学生之间的竞争压力越来越大，我们需要对新时代下的教学工作有一个新的认识，并且不断的创新和挖掘学生的潜能，这样就能突破传统的建设，融入更多新的内容，这样就能促进学生更好的发展，培养更多优秀的人才，这是我们现在发展的重点，教师一定要更新自己的教学理解，站在学生的角度来思考问题，这样就能创造合适的教学模式，吸引学生的学习兴趣，从而培养更多高素质的人才，促进现在中职学校教育工作的发展。
参考文献
[1]丁迎春.基于核心素养培养的美术课堂教学探研[J].成才之路，2017（35）：45.
[2]屈宏. 浅析中职美术教学中学生核心素养的培养[J]. 名家名作， 2018（08）：105-105.
关键词：中职美术教学;中学生;核心素养的培养
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-058
针对实际的情况，我们对中职美术教育的相关工作有了更多的認识，为了能够达到更好的效果，我们需要将现代化教育手段和实际的情况有效的结合起来，提高学生的核心素养，这样能够提高学生的综合实力，从而更好的处理相关的问题，不断的进行创新和提升自己的能力，这样就能提高整体的发展水平。
1、设计问题情境课堂
为了能够打造更好的教学环境，我们可以设计问题情境课堂，为学生开拓发展的空间，让学生能够有自己展现的机会，这样在美术创造的过程中就能充分的展现自己的长处，更好的解决实际问题，在问题情境的进行中，学生更容易进入状态，独立的进行思考，这样能够激发学生的主动性，对美术学习提高兴趣，这样就能积累更多的学习经验，以美术的思维来进行问题的思考，站在美术发展的角度来进行问题的思考，这样就能得到明显的提升，从而不断的进行创造。
我们要从更深层的角度来进行问题的思考，这样能够提高学生的素养，综合的进行问题的思考，提高自己的审美能力，从而对美术的学习有一个新的理解，这样就能在实践的过程中得到更好的提升，教师要重视学生的成长和感受，通过发表自己的看法来了解学生的学习情况，增加与学生之间的沟通和交流来完善自己的教学内容，这样能够更好的引导学生朝着正确的方向进行发展，这样就能达到更好的效果，满足现在的教学需求。美术来源于生活，我们需要结合实际的情况和多个角度来把握好问题的关键，这样就能提高自己的专业水平，对美术有一个新的理解，在解决问题的过程中不断的得到提升，从而实现更好的发展。
比如我们以联想为主题来开展开放性的教学活动，学生可以自由的进行发挥，给出具体的案例通过自己的联想将所想到的内容画下来，然后让学生结合成小组来进行讨论，将讨论的结果综合起来来进行小组之间的比拼，看哪个小组的创意更好，我们需要将美术的专业知识融入其中，并且对问题有一个新的认识，调动每一位学生的积极性，主动的进行问题的探索，这样我们就能达到更高的教学水平，从而对色彩和造型和对美术的理解都有一个很大的提升，这样就能达到更好的效果，满足现在的教学需求。教师要创新自己的教学手段，从学生的需求出发来完善教学模式，这样就能创新美术课堂，提高学生的学习兴趣，主动的进行探索，从而得到有效的提升，这样中职美术教学将会发生很大的变化。
2、认真反馈教学结果
在中职美术教学的过程中，教师要经常进行反思和总结，对教学的进程有一些新的认识和感悟，这样能够发现自己的问题，转变传统的教学理念，不断的进行创新和发展，这样就能满足学生的发展需求，从而创新教学的模式，让学生重视美术的学习，主动的参与到学习中来，这样就能达到我们的教学目标。教师要对现在美术市场的发展有一个新的认识，这样我们能够找到教学的方向，对现在教学工作的进行要有一个新的认识，总结经验，学习更多新的教学手段，为学生呈现出不同的教学效果，要想提高学生的核心素养，我们就要对美术的相关内容进行更多的了解，创新思维模式，打造一个全新的课堂，利用多媒体来为学生进行现代化的教学，多组织学生进行写生活动，让学生能够真正的将知识消化，转化为自己的东西，能够在实践中得到更好的提升，这是我们现在发展的重点，挖掘学生的潜能，不断的创新才是根本。
比如我们可以根据教学的具体内容来开展相关的比赛，可以是小组之间的竞争，也可以是个人之间的对比，我们要提高学生的主动性和积极性，能够敢于展现自己的才能，对美术的学习有自己独特的理解，这样就能不断的创新，提高自己的美术素养，结合实际生活和对美术专业知识的理解，将图像识读、美术表现和审美有效的融合在一起，这样就能打造一片新的天地，美术素养的提升是需要学生有自己的思维，对知识有更深入的认识，并且能够提高自己的理解能力，这样能够在问题的解决中不断得到成长，并且能够掌握更多新的知识，这样就能突破传统的思维，有所发展。
结束语
现在学生之间的竞争压力越来越大，我们需要对新时代下的教学工作有一个新的认识，并且不断的创新和挖掘学生的潜能，这样就能突破传统的建设，融入更多新的内容，这样就能促进学生更好的发展，培养更多优秀的人才，这是我们现在发展的重点，教师一定要更新自己的教学理解，站在学生的角度来思考问题，这样就能创造合适的教学模式，吸引学生的学习兴趣，从而培养更多高素质的人才，促进现在中职学校教育工作的发展。
参考文献
[1]丁迎春.基于核心素养培养的美术课堂教学探研[J].成才之路，2017（35）：45.
[2]屈宏. 浅析中职美术教学中学生核心素养的培养[J]. 名家名作， 2018（08）：105-105.