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新课程改革的目的促使每个英语教师对英语教学作本质的思索.传统的课堂教学中所传授的语言知识主要来源于教师和课本,教师将备好的语言知识单方面地教授给学生,然后组织学生对所学知识进行控制性练习,教师把持着课堂一切的主动权.随着《英语课程标准》的推进,课堂逐步转变为教师与学生、学生与学生进行交流的重要场所.