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识字教学是小学低年级语文教学的重点，识字、写字是阅读和写作的基础。怎样才能使学生在老师的指导下喜欢识字，主动识字，并逐步形成识字的能力呢？在长期的教学实践中，笔者发现识字方法是多种多样的。
运用多种方法，提高识字效率
【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学的重点，识字、写字是阅读和写作的基础。怎样才能使学生在老师的指导下喜欢识字，主动识字，并逐步形成识字的能力呢？在长期的教学实践中，笔者发现识字
【机 构】
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江西省兴国县列宁学校
【出 处】
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开心素质教育
【发表日期】
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2016年3期
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