论文部分内容阅读
【内容摘要】宿舍是学生道德养成和文明培养的基地，也是学生生活、学习、交往和休息的场所，因此，为了给学生创造一个舒适安全、井然有序、干净温馨的生活和学习环境，为了使学生能够健康、快乐的生活、成长，本人结合多年宿舍管理经验，总结出以下几点思考和做法。
【关键词】制度 爱心 文化 精细化管理
结合多年的宿舍管理工作，本人深切体会到，学校的校风和质量要上去，寄宿生的素质是举足轻重的一块。学校要稳定，寄宿学生的管理必须放在学校管理的重要位置。在民主、文明、和谐的环境下，社会对中职学生的管理寄予了更新、更高的要求。寄宿中的“寄”。已经不再单单是“住”那么简单了，也不再是一个简单的“管”字就可以概括，而是要从“育”、“导”字上下功夫。宿舍的管理人员更应科学的管理，生活的管理，规范的管理，使學生在学校寄宿学习期间学有所长，逐步培养成健全的人格，通过在寄宿学习生活，学生之间能够养成善于合作良好的习惯，将来能够更好地更全面的融入社会和适应社会。
为了确保对住校学生的管理，构建和谐校园，为了很好的营造良好的学习、生活环境，本人认为应该主要做好以下几个方面的工作：
一、用规矩规范学生
宿舍，是学生道德养成和文明培养的基地，也是学生生活、学习、交往和休息的场所，更是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地。为了创造一个安全舒适、干净温馨、井然有序的学习和生活环境，督促学生在宿舍、校园做到文明、安全，促使学生可以很好的生活和很好的学习，为了更好地突出校园的文化，就必须用更加完善的制度去规范学生的一言一行。
1.为了规范学生就寝，根据我校的寄宿生管理的制度，要求学生们按时就寝、起床，在宿舍楼内走路的时候声音尽量慢一些、和同学说话的时候声音尽量低一些、洗漱的时候声音尽量小一些，不能妨碍其他同学的休息。因此，在学生们每晚就寝前，生活指导的老师和楼长需要在第一时间到达寝室检查学生就寝的情况，清点所有学生的人数。每天按一日常规检查要求进行量化的考核，每月评出文明宿舍，有政教处纳入班级考核。形成了政教处、班主任、生活指导教师齐抓、共管的良好局面。
2.为了给学生营造温馨、舒适的休息环境。根据我校的宿舍卫生的管理制度，学生宿舍的卫生应该每天由该宿舍的值日生打扫完毕，寝室的卫生应该做到以下：寝室地面干净整洁，无垃圾、无死角，被褥、枕头、个人日常生活的用品摆放整齐。
3.寄宿学生安保管理工作不仅是为了保证学生安心学习和生活，避免发生不安全事故，更是为了让学生家长可以安心工作，证明他们的孩子选择酒泉工贸中专是非常正确的。因此，依据我校的寄宿生安全管理制度，我们从“细”处着手，从“精”字管理。在宿舍楼中，不同班级不同专业的学生不得窜寝、互访;不得留宿外来人员;若有无故旷寝的学生，确保在一时间向所在班级的班主任汇报，并由该班班主任与该生家长取得电话联系，并及时巡查该生去向。外面来的人员未能经过生活指导老师的允许肯定，不能擅自出入学生的寝室，有当日上班的生活指导的老师同意后方可进入。生活指导老师对宿舍中存在的安全隐患应及时进行排查，对学生中存在的问题及时摸底排查，对学生的不良行为，例如准备打架的及时做好思想工作，使学生的人身的安全、财产的安全得到了及时有效的保障。
4.实行军事化管理。我们平常训练学生做到“准军事化”的规范管理要求，通过集体训练，培养和提高了学生的生活的自行解决的能力，可以很好的克服懒惰、邋遢、不好的生活作风习惯，从而养成有调节生活的能力、有规律的良好的生活习惯，让学生受益终生。
二、用师爱感化学生
我校有着来自全省各地的寄宿生，在远离父母亲人，过着独立的集体生活的情况下，不但要努力的学习，养成良好的学习习惯，还要用心处理自己的人际关系，创设良好的发展环境，这些对于刚初中毕业的他们，有很大的心理压力，适应困难，因此，这就需要我校生活指导老师加倍呵护，要像母亲一样，用对待自己孩子那般的爱心、细心和耐心去关心和照顾他们，从“衣、食、住、行”四个方面指导、关怀关心他们。生病的时候，我们为她们送过去精心熬制的米粥，或者是安排学生将他们送到医院去;和同班同学或者是高年级同学闹不愉快的时候，我们利用休息的时间和他们谈谈心、解决问题，丢失了物品时，尽我们老师最大的努力帮助他们寻回。所有说的这些，都会让他们感受到我校的老师就如同他们的父母一般，学校就如同他们的家一般，在身体上受到家一般的照顾，在心灵上受到家一般的呵护。让他们能够健康快乐的成长、学习、生活。只有这样，寄宿生的管理才算是做到了真正意义上的成功。
三、用传统文化潜移默化的影响学生
宿舍是学生们的另一个家，在这里更需要舒服的感觉、温暖的感觉。快乐的感觉。为了给学生们营造一个很好的生活环境，让他们在幸福的环境中生活，在幸福中成长起来，体会受到真情，也能够回报真情，因此，我们每个学期都会按照政教处的要求来指导学生，结合弟子规的学习，用传统的文化布置公寓的每一层楼道、每一层宿舍，对学生的言行起到潜移默化的影响。通过学生自己动手裁、粘、画，创造出温馨的宿舍环境，并能够让学生们在活动中充分利用发挥自己的特长，能够让学生感受到作为“一家之主”的快乐，借助学校寝室的活动，学生团结协作的精神。由主管的领导、班主任、生活指导老师组成，对宿舍进行文化的评比。培养了学生积极、向上正能量的精神。
综上所述，宿舍的管理是一项非常繁杂的工作。“勤而可亲，严而不厉，爱而有度，树人至上，习惯优先”是我的工作准则。同时，这有待于在工作学习实践中去发现、去探寻，在实践中发挥自己的能力，用适当的管理方法和经验来优化我校的寄宿生的管理，把我们的校园建设成学生成长的乐园。
（作者单位：甘肃省酒泉市工贸中等专业学校）
【关键词】制度 爱心 文化 精细化管理
结合多年的宿舍管理工作，本人深切体会到，学校的校风和质量要上去，寄宿生的素质是举足轻重的一块。学校要稳定，寄宿学生的管理必须放在学校管理的重要位置。在民主、文明、和谐的环境下，社会对中职学生的管理寄予了更新、更高的要求。寄宿中的“寄”。已经不再单单是“住”那么简单了，也不再是一个简单的“管”字就可以概括，而是要从“育”、“导”字上下功夫。宿舍的管理人员更应科学的管理，生活的管理，规范的管理，使學生在学校寄宿学习期间学有所长，逐步培养成健全的人格，通过在寄宿学习生活，学生之间能够养成善于合作良好的习惯，将来能够更好地更全面的融入社会和适应社会。
为了确保对住校学生的管理，构建和谐校园，为了很好的营造良好的学习、生活环境，本人认为应该主要做好以下几个方面的工作：
一、用规矩规范学生
宿舍，是学生道德养成和文明培养的基地，也是学生生活、学习、交往和休息的场所，更是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地。为了创造一个安全舒适、干净温馨、井然有序的学习和生活环境，督促学生在宿舍、校园做到文明、安全，促使学生可以很好的生活和很好的学习，为了更好地突出校园的文化，就必须用更加完善的制度去规范学生的一言一行。
1.为了规范学生就寝，根据我校的寄宿生管理的制度，要求学生们按时就寝、起床，在宿舍楼内走路的时候声音尽量慢一些、和同学说话的时候声音尽量低一些、洗漱的时候声音尽量小一些，不能妨碍其他同学的休息。因此，在学生们每晚就寝前，生活指导的老师和楼长需要在第一时间到达寝室检查学生就寝的情况，清点所有学生的人数。每天按一日常规检查要求进行量化的考核，每月评出文明宿舍，有政教处纳入班级考核。形成了政教处、班主任、生活指导教师齐抓、共管的良好局面。
2.为了给学生营造温馨、舒适的休息环境。根据我校的宿舍卫生的管理制度，学生宿舍的卫生应该每天由该宿舍的值日生打扫完毕，寝室的卫生应该做到以下：寝室地面干净整洁，无垃圾、无死角，被褥、枕头、个人日常生活的用品摆放整齐。
3.寄宿学生安保管理工作不仅是为了保证学生安心学习和生活，避免发生不安全事故，更是为了让学生家长可以安心工作，证明他们的孩子选择酒泉工贸中专是非常正确的。因此，依据我校的寄宿生安全管理制度，我们从“细”处着手，从“精”字管理。在宿舍楼中，不同班级不同专业的学生不得窜寝、互访;不得留宿外来人员;若有无故旷寝的学生，确保在一时间向所在班级的班主任汇报，并由该班班主任与该生家长取得电话联系，并及时巡查该生去向。外面来的人员未能经过生活指导老师的允许肯定，不能擅自出入学生的寝室，有当日上班的生活指导的老师同意后方可进入。生活指导老师对宿舍中存在的安全隐患应及时进行排查，对学生中存在的问题及时摸底排查，对学生的不良行为，例如准备打架的及时做好思想工作，使学生的人身的安全、财产的安全得到了及时有效的保障。
4.实行军事化管理。我们平常训练学生做到“准军事化”的规范管理要求，通过集体训练，培养和提高了学生的生活的自行解决的能力，可以很好的克服懒惰、邋遢、不好的生活作风习惯，从而养成有调节生活的能力、有规律的良好的生活习惯，让学生受益终生。
二、用师爱感化学生
我校有着来自全省各地的寄宿生，在远离父母亲人，过着独立的集体生活的情况下，不但要努力的学习，养成良好的学习习惯，还要用心处理自己的人际关系，创设良好的发展环境，这些对于刚初中毕业的他们，有很大的心理压力，适应困难，因此，这就需要我校生活指导老师加倍呵护，要像母亲一样，用对待自己孩子那般的爱心、细心和耐心去关心和照顾他们，从“衣、食、住、行”四个方面指导、关怀关心他们。生病的时候，我们为她们送过去精心熬制的米粥，或者是安排学生将他们送到医院去;和同班同学或者是高年级同学闹不愉快的时候，我们利用休息的时间和他们谈谈心、解决问题，丢失了物品时，尽我们老师最大的努力帮助他们寻回。所有说的这些，都会让他们感受到我校的老师就如同他们的父母一般，学校就如同他们的家一般，在身体上受到家一般的照顾，在心灵上受到家一般的呵护。让他们能够健康快乐的成长、学习、生活。只有这样，寄宿生的管理才算是做到了真正意义上的成功。
三、用传统文化潜移默化的影响学生
宿舍是学生们的另一个家，在这里更需要舒服的感觉、温暖的感觉。快乐的感觉。为了给学生们营造一个很好的生活环境，让他们在幸福的环境中生活，在幸福中成长起来，体会受到真情，也能够回报真情，因此，我们每个学期都会按照政教处的要求来指导学生，结合弟子规的学习，用传统的文化布置公寓的每一层楼道、每一层宿舍，对学生的言行起到潜移默化的影响。通过学生自己动手裁、粘、画，创造出温馨的宿舍环境，并能够让学生们在活动中充分利用发挥自己的特长，能够让学生感受到作为“一家之主”的快乐，借助学校寝室的活动，学生团结协作的精神。由主管的领导、班主任、生活指导老师组成，对宿舍进行文化的评比。培养了学生积极、向上正能量的精神。
综上所述，宿舍的管理是一项非常繁杂的工作。“勤而可亲，严而不厉，爱而有度，树人至上，习惯优先”是我的工作准则。同时，这有待于在工作学习实践中去发现、去探寻，在实践中发挥自己的能力，用适当的管理方法和经验来优化我校的寄宿生的管理，把我们的校园建设成学生成长的乐园。
（作者单位：甘肃省酒泉市工贸中等专业学校）