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作为生活在“终生学习”年代的人们来讲,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,阅读,是最佳获得知识、信息的途径之一.早期阅读,则是指幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读、讲来理解读物的活动过程.而早期阅读,对0-3岁的小龄听障儿童来讲,又会有怎样的影响呢?
早期阅读在小龄听障儿童康复中的作用
【摘 要】
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作为生活在“终生学习”年代的人们来讲,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,阅读,是最佳获得知识、信息的途径之一.早期阅读,则是指幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字
【机 构】
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肇庆市残疾人康复中心(肇庆市康复幼儿园) 526020
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年2期
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