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传统的音乐教研活动一直以听课评课、集体备课、培训讲座为主要途径。如何突破和创新这一模式，使音乐教研活动形式更丰富、目的更明确、内容更具针对性、活动更突出人文性和有效性，让教师能在教研过程中挑战自我、发展自我，达到教学相长之目的，
艺术实践应成为音乐教研活动的重要形式
【摘 要】
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传统的音乐教研活动一直以听课评课、集体备课、培训讲座为主要途径。如何突破和创新这一模式，使音乐教研活动形式更丰富、目的更明确、内容更具针对性、活动更突出人文性和有
【机 构】
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浙江省杭州市下城区教育研究发展中心
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2010年5期
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