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动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。注重引导学生观察实验、归纳、分析和整理，为学生提供充分的实践和探索的机会，让学生在探索中去学习。恰当运用各种手段，让学生愿意去尝试、探索，主动参与获得知识的过程。基于核心素养视角下的数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。