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<正>在人教版《普通高中实验教科书·数学④(必修)A版》中,对任意角的三角函数依托单位圆给出了新的定义,较过去习惯的用角的终边上点的坐标的"比值"来定义有较大的差别。在对"任意角三角函数的定义"的教学片段中,我们曾先后采用了两种教学设计,后来又有幸聆听了一堂公开课,笔者希望通过对这三种教学设计片段的比较,加深我们对新课改理念的理解。