【摘 要】
：
新课程改革明确指出，美术课程是最尊重学生个性的课程之一。个性是创新的基础，没有个性的人就不可能有创造，所以美术教学中教师要注重促进学生个性的形成与发展，进而培养学生的创
论文部分内容阅读
新课程改革明确指出，美术课程是最尊重学生个性的课程之一。个性是创新的基础，没有个性的人就不可能有创造，所以美术教学中教师要注重促进学生个性的形成与发展，进而培养学生的创新精神和实践能力。美术教学中学生个性的培养需要教师营造宽松的环境和轻松愉悦的氛围，也需要教师精心设计教学示范进行启发引导，更需要教师抓住课堂一切有利时机进行激励诱导，这样才能使学生敢于表现个性，善于体现个性，乐于展示个性，从而真正使学生个性的培养落到实处。
其他文献
目的了解城乡不同来源女大学生的性相关行为状况。方法在武汉地区，按学校类别、专业类型（文、理、医、艺术等）、年级等特征进行随机整群抽样。共发放5076份问卷，对调查对象以无记
对15例儿童有机磷中毒后迟发性神经病进行临床分析.神经电生理检查表现为失神经电位和运动神经传导速度减慢,运动障碍重于感觉障碍.指出应密切观察迟发性周围神经损害.
目的：调查河南省20-69岁人群超重、肥胖和生活方式等现状，分析探讨存在的原因，为大众健身和群众体育相关政策的制定提供理论支持。方法：研究对象为河南省3个地（市）20-69岁成、老年
3月14日,航天三江召开审计委员会2019年第一次会议。会议听取并审议通过了《航天三江2018年度审计与风控工作总结》等五项议题报告,分析了近年来审计发现问题的整改落实情况
目的制备人肿瘤坏死因子-α诱导蛋白8样蛋白3(TIPE3)的特异性抗体,分析将其用于Western blotting和免疫组化检测TIPE3蛋白表达的可行性和特异性。方法利用人TIPE3抗原制备兔
目的:探讨刮痧联合推拿治疗乳腺增生的临床疗效。方法:选取2014年1月~2015年6月我院收治的乳腺增生患者150例并按随机数字表法分为观察组和对照组各75例,对照组采用刮痧治疗,
台湾玉里带位于台湾东部, 其主体为变质砂岩、 千枚状泥岩夹绿帘片岩、 阳起片岩、 浅变质枕状玄武岩等 （原岩为海相火山-陆源沉积岩）, 其次为高压相的蓝闪片岩.火山岩属钙碱性
<正>山东省青州市何官镇南小王村,立足农村实际,积极探索和尝试适合村情、民情、风俗习惯的普惠型养老模式,找到了农村养老的突破口,得到了老人及社会的认可。壮大集体经济为
旋转叶片是航空发动机的核心部件,长期工作在复杂的工况下承受交变应力,容易产生振动而导致疲劳失效,因此在线监测叶片振动对发动机运行安全具有十分重要的工程意义。针对传
目的探讨主动脉夹层合并下肢缺血手术治疗的临床效果。方法 8例合并下肢缺血的主动脉夹层患者中,2例Stanford B型主动脉夹层合并下肢缺血患者行胸主动脉腔内修复术,6例Stanfo