【摘 要】
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【内容摘要】随着新课标教育下的改革，传统填鸭式的教育形式已经不能适应时代和学生发展的要求了，而新课标改革下的互动式教学模式是一种比较新型的教育形式，充分的体现了以学生为中心点的新课标理念，教育和引导学生自主学习，注重对学生的协作才能培养。本文主要针对互动式教学模式在高中英语教学中的实践展开讨论。 【关键词】互动式教学 高中英语 实践探讨 在传统的教育课堂模式当中，主要是教师在课堂上传授知识，学
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【内容摘要】随着新课标教育下的改革，传统填鸭式的教育形式已经不能适应时代和学生发展的要求了，而新课标改革下的互动式教学模式是一种比较新型的教育形式，充分的体现了以学生为中心点的新课标理念，教育和引导学生自主学习，注重对学生的协作才能培养。本文主要针对互动式教学模式在高中英语教学中的实践展开讨论。
【关键词】互动式教学
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【内容摘要】传统文化是华夏五千年的历史长河中经久不衰的经典，高中生作为国家未来的开创者，理应熟知传统文化的内涵。在实际高中教学过程当中，激发学生学习传统文化积极性的同时，也为学生综合语文水平得提高打下坚实的基础。 【关键词】高中语文 教学 传统文化教育 渗透 我国拥有悠久的历史文化，正因为优秀传统文化的存在，才促使我国得以稳定发展建设。随着当今世界国际化和多元化的发展，弘扬传统文化也成为了中国
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随着教育改革的逐步推进和深入，新的教学理念、新的教学方法与手段与学习思维冲击着不少习惯于传统教育模式的师生。通过改革课堂教学，从而提高课堂教学质量是师生共同关注和探讨的主题。 人们普遍结论是教师不只进行知识的讲授，还应该启发、示范、引导，充分发挥“导向”的作用。每个老师理想中的课堂是教学效率高，成绩优，而这需要老师和学生的分工合作，是教育效果的最大化和教学过程的最优化的体现。下面结合我对高效课堂的
“真好！有了它，孩子回家就看，我不仅省了家教钱，还更省心。” “真好！今天它里面有动画呢，虽然全是文言文，我拖动反复看了两遍就懂了，掩耳盗铃的那个人真笨，我可不能像他一样。” “真好！自从用它上课，我再也不用耽误课堂宝贵的时间，一遍遍的讲解最基础的知识，我把课堂重点放在关注每个学生学习能力的发展，’一对一’就是扎实，就是有效啊。” “真好！张老师，这个知识点你讲解到位，背景画面也优美，比我在
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【内容摘要】生物是一门以实验为基础的学科，而实验是激发学生学习热情的一个重要手段。在探究实验过程中，要合理的考虑到实验的干扰因素，当多种干扰因素出现时，如何引导学生去处理并享受乐在其中的过程是关键。 【关键词】享受 探究实验 过程 一、引导学生进行分组，自行设计多样化探究 目前义务教育阶段在教学中的探究实验并不是真正意义上的探究发现，而是在重复别人的实验，具体说是验证实验旨在培养学生的探究意
【内容摘要】随着我国对于义务教育改革的不断发展，传统的教育在当前的教育教学要求下已经出现了一定不足，尤其在学生素质发展方面急需要有效的提升措施，而兴趣教育一直都是我国应试教育中的不足点，也是当前教育改革的关键点，因此本文就以初中生活教育中学生的兴趣发展进行分析，通过对生物教学中理论要点、实验联系、生活联系等内容的阐述，从而为我国的学生的生物学习兴趣发展提供有效的推进与参考作用。 【关键词】初中生