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以古诗词为代表的中华传统文化是我们的文化母体，是我们的精神家园，舍弃了她，就舍弃了我们的根，无论到了什么时代，我们都需要她的滋养。但面对现在的孩子不知清明节、端午节、重阳节等传统节日，却熟谙西方的情人节、愚人节、圣诞节，开口流行歌、闭口广告词，古诗词功底十分薄弱。看到这种现象，我们感到很困惑，从2012年开始我们就尤其关注可称为“中国孩子维生素”的古诗词的教学，渴望改变这一现状。同时，我们也发现现在学校的语文课，单一的注重语言文字训练，在古诗词教学中往往忽略了古诗的美文美味、美意美诵，导致古诗词教学的弱势。于是，我们学校开展了古诗词教学的研究，对象是中高年级学生。在经历了一年多的研究后，我收获颇多。下面就来阐述一下我在古诗词教学研究中得到的一些启示。