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一、时代需要,应时而生在当今的信息时代，知识经济时代，教学的目的不单追求量，更是要追求质。这就要培养学生的创造力和自主地处理信息的能力。因此，我们应该提倡自主、合作、探究性学习，即在教学过程中创设一种类似科学探究的情境，
学习新课标，领会新理念，实践新模式——自主、合作、探究性语文教学模式的尝试
【摘 要】
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一、时代需要,应时而生在当今的信息时代，知识经济时代，教学的目的不单追求量，更是要追求质。这就要培养学生的创造力和自主地处理信息的能力。因此，我们应该提倡自主、合作、探
【机 构】
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广东省佛山市顺德区伦教周君令初级中学
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2010年12期
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