【摘 要】
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<正>"等腰三角形和等边三角形"这部分内容是让学生在实际操作中认识等腰三角形和等边三角形以及它们的特征,了解等腰三角形各部分的名称,能正确判断一个三角形是不是等腰三角
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<正>"等腰三角形和等边三角形"这部分内容是让学生在实际操作中认识等腰三角形和等边三角形以及它们的特征,了解等腰三角形各部分的名称,能正确判断一个三角形是不是等腰三角形或等边三角形。这课内容较多,怎样在有限的时间里,让学生学完教学内容,并正确地理解和掌握呢?我在备课时仔细认真地钻研了教材,把教学内容作了一些调整和串联,并付诸了课堂教学,发现效果颇好,现将主要教学过程摘录如下:片断一:认识等腰三角形师呈现下面的3个三角形
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