西准乌什加嘎衣提地区金多金属矿化特征及找矿前景分析

来源 :现代矿业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tt_lang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,在西准噶尔北缘乌什加嘎衣提地区发现了布兰萨拉金铜矿床、乌什加嘎衣提金矿床和多处金、铜矿(化)点,找矿效果显著。为近一指导找矿工作,结合该区内已取得的地质研究成果,通过分析区域地质背景、矿化类型及矿化特征,并深入探讨了控矿因素、构造与成矿关系等,研究表明①金成矿与中酸性岩体、构造关系密切,一般产于岩体外接触带中的石英脉中;②铜矿化广泛发育于构造裂隙和蚀变带中,主要赋矿层位为谢米斯台组地层;③区内成矿期主要分为两期志留纪与火山热液和构造活动有关的铜成矿时期,晚石炭与中酸性岩浆侵入活动和构造活动有关的金
其他文献
《3-6岁儿童学习与发展指南》的“说明”中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”并且要求幼儿每天的户外活动时间不少于2两小时,教师要为幼儿创造自由探索的环境。  沙是柔性的自然物,也是幼儿很方便、天然的玩具。在日常的活动中我发现幼儿对于玩沙很感兴趣,我们也在沙场上为幼儿提供了我们生活常见的材料:簸箕、废旧杯子、勺子、蒸笼等。这些工具不易损坏,利用度极高。大班的幼儿对
二十一世纪的社会,是一个竞争与合作的社会。所以,交往既是人的需要,也是现在社会对人的要求。学会共同生活与他人一起生活,这种学习是今天教育中的重大问题之一。因此,培养幼儿学会交往是其融入社会的前提,幼儿需要具备基本的社会交往能力。《纲要》中提出培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心,及学习初步的人际交往技能的观点。 小班幼儿由于从家庭的氛围转入新的集体,接触到更多的人,他们的活动范围扩
铁山岩体北东部分布有多个中、小型矿床,受矿山开采和工作程度影响,多数矿床周边和空白地段未进行评价。为进一步开展矿区深部及其外围找矿勘查工作,扩大资源储量,通过对以往
同一控制下企业合并在全球范围内频繁发生且影响重大,制定好相关会计准则对合并业务、资本市场和经济发展都至关重要。本文介绍和梳理了国际会计准则理事会关于同一控制下企
2020年10月20日,中国财政科学研究院“双循环发展与财政政策”暨《财政蓝皮书:中国财政政策报告(2020)》发布会在京举办。来自中共中央党校(国家行政学院)、国务院发展研究中
运用教学实验对比法、问卷调查和数理统计法等研究方法,在高校排球选项课教学中实施逆向教学模式,且进行教学实证.通过数据分析,结果表明:采用逆向教学模式,展现了先进的课程