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通过高职高专学生一般自我效能感的调查，分析一般自我效能感对大学生学习的影响，以及了解高职高专学生学习倦怠的原因，为提高学生学习的主动性提供参考性建议。通过采用问卷调查的形式，对校内校外共1706名学生进行调查。调查结果发现：（1）医学生与非医学生自我效能感存在显著差异（2）不同学制医学生自我效能感无显著差异（3）不同性别高职生自我效能（4）贫困生与非贫困生自我效能感存在显著差异。