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中学数学教育从微观角度而言关系到个人的成长以及人才的培养，从宏观角度而言关系到国家以及民族的发展，因此要注重教n育本身质量的提升，才能更好地为教育主体服务。中学数学立体图形传统教学模式存在一定的固化性，在当前社会变化发展的背景下，应注n重发挥希沃白板的作用，实现信息化教育目标。本文针对中学数学立体图形的特点进行分析，探索希沃白板的设计路径和应用方案。