论文部分内容阅读
高中数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中学生素质与综合能力意义重大。在数学教学中，如何培养和提高中学生数学发散思维能力，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重要课题。本文就这一课题从深化教学改革，拓展知识渠道、积极创设问题情境、通过数形结合的教学等方面进行论述。