论文部分内容阅读
培养学生学习历史兴趣的方法有：精心设计引人入胜的导言来激发学生的兴趣；教法多变，语言生动形象，诱发兴趣；发挥地图作用，图文结合；发挥多媒体优势，充分激发学生学习的兴趣。
浅谈初中历史教学学生学习兴趣的培养
【摘 要】
：
培养学生学习历史兴趣的方法有：精心设计引人入胜的导言来激发学生的兴趣；教法多变，语言生动形象，诱发兴趣；发挥地图作用，图文结合；发挥多媒体优势，充分激发学生学习的兴趣。
【机 构】
：
福建省漳州市华安县第一中学,福建漳州,363800
【出 处】
：
文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
【摘要】教学是一种个性化的过程，课堂既是展示教师个性的场所，也是张扬学生个性的场所。随着新课程改革的深入，初中数学课堂教学只有体现出教与学的统一、知识与能力的统一、课堂与实践的统一，才能真正培养学生的数学综合素养，促进学生的可持续发展。 【关键词】初中数学课堂教学 “数学是一切科学之母。”作为一门基础学科，学好数学将直接影响到理化等学科的学习。课堂是教学的阵地，在数学教学中起着非常重要的作用，
初中英语教科书中口语内容有很大比重，突出了英语本质的功能——交际性。教师要以调动学生的兴趣为先导，激发学生求知欲。以创设交际情境为平台，使教学过程交际化。以多样化活动
小组合作学习是一种成功的教学策略，在小组里面，每个学生都可以处于不同的学习层次，用多种多样的学习活动去提高他们对同一学习点的理解，这样就弥补了传统教学的不足。小组合作学
【摘 要】本文从林地数量与结构、利用类型以及利用效益三方面对齐齐哈尔市林地利用现状进行了分析，在此基础上归纳总结出目前齐齐哈尔市林地利用特点以及存在的问题。 【关键词】齐齐哈尔市；林地；利用现状分析 齐齐哈尔市位于黑龙江省西部，是我国老工业基地和重要的粮食、畜牧业生产基地，具有良好的生态区位优势和生态环境优势，开展林业生态建设是实施可持续发展战略、实现科学发展的必然选择。林地资源是国家最重要的
由于我国经济体制改革的进一步深入,我国的各个行业都在进行变化,作为电力企业也不例外.本文主要对电力管理的流程进行研究,对现今电力流程管理存在的问题进行剖析,然后得出
【摘要】数学变式教学被认为是有效教学的中国式经验，变式教学概括了中国数学教学的主要特征，也是我国学生较之西方国家的学生具有良好的基础知识和熟练的基本技能的根本原因。本文介绍了变式与变式教学的含义，指出运用变式教学模式进行教学应遵循的原则，以及变式教学设计的程序步骤。变式教学的变换和探索，以寻求更多的解决方法，或从不同的侧面深入思考数学题的各种变化，并对这些变式题进行解答，从而培养学生灵活、深刻、广
【摘 要】随着我国经济的稳步发展，现代林业的工作受到了国家的重视。在党的十八大中明确指出，在建设好生态环境的过程中，搞好林业是基础，这样有利于增加森林的覆盖面积，为改善生态环境做出贡献。但是，我们国家传统的造林技术和营林措施比较落后，加上国家对这部分的意识力比较薄弱，使得农林技术一直处于缓慢的发展阶段，我们的制度也不够完善，这样缓慢发展的传统造林技术和营林手段已经赶不上时代的发展了。本文就现代林业