让博物馆成为青少年第二课堂

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文物是一个民族悠久文化的物质载体,博物馆蕴藏着一个民族的文化基因,应当充分利用博物馆的功能作用,加强对青少年文化自信的培养.把文物作为教材,可以把文化以具体、形象、生动的物质形态展现在孩子们面前,具有极强的感染力,这种直观的感染力和说服力是任何教育手段所不能代替的.习近平总书记曾多次指出“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”.让文物成为孩子们的教科书,让博物馆成为孩子们的第二课堂,对促进青少年对中国传统文化的了解,加强对中华文明的自豪感,树立坚定的文化自信具有重要意义.
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