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“数学是思维的体操”,在数学教学中培养学生的求异思维非常关键.求异思维的本质是思维发展的发散性及多元性.培养学生的求异思维,就是鼓励学生积极的创新意识,推动思维活动的纵深拓展.
初中数学教学中“求异思维”的培养策略研究
【摘 要】
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“数学是思维的体操”,在数学教学中培养学生的求异思维非常关键.求异思维的本质是思维发展的发散性及多元性.培养学生的求异思维,就是鼓励学生积极的创新意识,推动思维活动
【机 构】
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西安交通大学苏州附属初级中学 215021
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年6期
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