【摘 要】
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随着新课标教育改革的逐步发展课堂,教学活动逐渐成为了人们关注的热点,因此,教师也在努力地提高课堂教学活动的有效性。课堂评价语是课堂教学的重要组成部分,教师在课堂教学活动中适时的进行评价可以实现对课堂教学的调控与组织,通过众多学者的研究发现,在小学语文课堂中应用课堂评价语,可以提高语文课堂教学的效率以及学生学习的积极性,让学生可以更好地进行语文课堂学习。本文就小学低段语文课堂评价与的作用及应用策略进行讨论与研究。
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随着新课标教育改革的逐步发展课堂,教学活动逐渐成为了人们关注的热点,因此,教师也在努力地提高课堂教学活动的有效性。课堂评价语是课堂教学的重要组成部分,教师在课堂教学活动中适时的进行评价可以实现对课堂教学的调控与组织,通过众多学者的研究发现,在小学语文课堂中应用课堂评价语,可以提高语文课堂教学的效率以及学生学习的积极性,让学生可以更好地进行语文课堂学习。本文就小学低段语文课堂评价与的作用及应用策略进行讨论与研究。
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