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阅读让学生与大师对话、与书本为友、与伟人交流。通过阅读，人类的思想精华便积淀成了学生的精神素养，使学生受益一生。科学研究表明，学生的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍，才有可能形成语文能力。更重要的是，阅读本身就是一种智力开发活动，
指导小学生课外阅读的几种方法
【摘 要】
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阅读让学生与大师对话、与书本为友、与伟人交流。通过阅读，人类的思想精华便积淀成了学生的精神素养，使学生受益一生。科学研究表明，学生的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍
【机 构】
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宾县糖坊镇中心小学
【出 处】
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黑龙江教育：小学版
【发表日期】
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2017年6期
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