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在新课程改革的背景下，高中数学课堂教学的高效性摆在最突出的位置。要提高学生的课堂学习效率，培养学生的自学能力，让课堂教学成为学生获取知识，发展能力的良好平台。因此，作为新课程改革下的一名教育工作者，不仅要全面、系统化地掌握教材里的知识，还要不断地反思自己的教学实践活动，利用新课改的教育理论指导自己的教学活动，更好地培养合格人才。