涓涓流出的是什么——人教课标版四年级(上)《跨越海峡的生命桥》教学片断与评析

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今年,我区进行初中物理调讲大赛,一共推荐了11节参评课,学校的教研室主任带领本人和我校的其余三名物理教师参加了听课、评课,这次听课使我对听课评课有了更深的认识,新课程改革要求我们教师的听课不仅停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课并给予正确有意义的评价,下面是本人的一些看法。  1怎样听课  一是听课时详细记录,听课记录是重要的教学资源,是评课的依据。  对于教师的教,应该关注几个方面:1.课